能。把讲解和作答拆成两页，先用完整过程演示一道例题，再给学生两道同知识点的题。答案单列在教师用稿里，生成后再复算。

先写两条不同用途的提示词

以一元一次方程为例，本节只练习在等式两边做相同的运算。例题保留每一步，练习沿用同一思路，再增加一道带括号的题。下面的题目用于说明提示词写法。

打开 PowerPoint 的新增页入口

在 Microsoft 365 版 PowerPoint 中打开已有课件，点击右下角的 Copilot 图标。若侧栏显示 Add a slide about description，可从这条建议开始。该功能取决于账号授权和当前客户端，学校账号可先向管理员确认是否开通。

在同一输入框分两次生成

先在侧栏输入例题页要求并提交。回到同一输入框，再发送练习页要求。要求中写明新增一页和学生能看到的内容。

例题页提示词：“新增一页，标题为解一元一次方程。题目为 3x＋5＝20，逐行写出两边同减 5、两边同除以 3，并把 x＝5 代回原式检验。每步只放一行。”

练习页提示词：“新增一页，标题为随堂练习。放两道题，第一题 4x－3＝13，第二题 2(x－1)＝10。每题下方留出书写空间，页面只展示题目和作答要求。”

课前复算并检查学生页

例题中，3×5＋5＝20。练习第一题的解为 x＝4，代入得到 16－3＝13。第二题的解为 x＝6，代入得到 2×5＝10。若生成内容改动了数字、括号或负号，应按实际展示的题目重新核对。

最后以投影顺序查看这两页，确认第二页留有作答空间，答案保存在教师用稿里。