提到学习通，你最先想到的是签到、看网课，还是提交作业？不少同学每天都会打开它，却很少留意课程之外的功能。等到准备考试、整理资料时，才发现之前看过的知识点找不到，下载的文件也散落在不同位置。

其实，学习通里有一些容易被忽略的工具，可以用来整理课程资料、记录疑问和安排复习。先找到正确的在线入口，再看看这些功能能不能帮你省下时间。

在电脑上使用时，可以直接打开超星学习通在线入口，按照页面提示，通过账号密码、验证码或学习通 App 扫码登录。如果学校提供了专属的网络教学平台入口，则按照学校通知进入对应平台。下文提到的功能，其显示位置和开放情况可能因版本、学校配置及课程设置而有所不同。

看视频时，把笔记记在对应的知识点旁边。

一段课程视频看完，当时觉得听懂了，过几天却想不起老师在哪里讲过某个概念。遇到这种情况，视频笔记就很实用。超星的课程平台更新说明介绍，在支持该功能的网页课程中，学生可以边看视频边记笔记，还能标记视频时间点，方便复习时定位到对应内容。功能说明

记笔记时，不必把老师的话全部抄下来。可以重点记录三个内容：这个知识点讲了什么、自己哪里没理解、例题为什么这样解。比如学习一道计算题时，写下“这里为什么要先换算单位”，往往比只记最终答案更有助于回顾。

云盘可以按课程整理资料。

老师发来的课件、自己写的报告、复习时整理的文档，如果一直留在聊天记录或下载文件夹里，时间一长就容易混乱。学习通个人云盘支持上传文件、创建文件夹，以及按名称查找文件，手机端和网页端都有相应的管理功能。云盘使用说明

你可以按“学期—课程—资料类型”建立自己的分类，例如将一门课的课件、作业和复习提纲分别存放。文件名称也尽量写清楚，像“高等数学_第三章_课堂例题”，就比“新建文档2”更方便查找。每周花几分钟整理一次，期末复习时就不用重新翻找。

课程自测，可以用来检查自己究竟掌握了多少。

看懂解析和独立做对题之间，往往还有一段距离。平台的自测功能支持从相关题库、错题集选题练习；其中题库的可选范围会受到教师开放权限的限制，因此要以当前课程实际显示的内容为准。自测功能说明

比较实用的做法是：学完一个章节，先合上资料完成一轮练习，再根据错误回看课程。订正时也别只记正确选项，可以补上一句出错原因，例如“概念混淆”“漏看条件”或“计算步骤有误”。下一次复习，就知道应该把时间花在哪里。

课程里的“资料”栏目，也值得多看一眼。

有些同学进入课程后只关注视频和作业，容易忽略老师另外上传的阅读材料。课程资料可以包含文档、网址、在线图书等内容，具体能看到哪些资料、是否允许下载，由教师的共享范围和权限设置决定。课程资料说明

遇到视频中没有展开讲解的问题，可以先查看对应章节的配套资料。写课程报告时，也可以从老师提供的阅读材料入手，确认研究方向，再寻找进一步的参考内容。

学习结束后，顺手核对任务状态。

学习通的学生使用指南中包含学习记录、课程资料和课程答疑等相关内容。对于有多个任务要求的课程，完成一次视频观看后，还应查看当前页面是否有待完成的测验、作业或其他活动。学生使用指南

把这个检查放在每次学习结束前：笔记是否记下了疑问，资料是否归好类，课程任务是否完成。下次打开学习通时，你就能接着上一次的进度继续，而不用先花时间回忆自己学到了哪里。